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Modulsystem
Im Regelfall müssen Schüler/innen eine fix angegebene Kombination aus Fächern absolvieren, unabhängig ob diese ihren Interessen oder ihren Neigungen entsprechen. Das hemmt oftmals die Freude am Lernen und die Motivation der Schüler/innen. Wir fordern ein Modulsystem für alle Oberstufenschulen, bei dem die Schüler/innen sich ihre Schwerpunkte und Module selbst wählen können. Natürlich sollen Kernbereiche, wie z.B. Mathematik, Deutsch und Englisch bleiben, doch darüber hinaus soll die/der Schüler/in die gewünschten Schwerpunkte- und Vertiefungsfelder selbstständig wählen können. Wer sich die Fächer nach den eigenen Interessen auswählen kann, wird sich auch wesentlich lieber damit befassen und motiviert sein.
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